资源类型：
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◇ 统计源期刊
◇ 北大核心
◇ CSCD-C
文章类型：
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉头颈外科
临床科室
耳鼻咽喉头颈外科
耳鼻咽喉头颈外科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
颞骨
解剖
教学
模式
摘要：
目的 探讨颞骨解剖教学模式，总结颞骨解剖教学经验。方法 回顾我科2015年1月至2019年12月招收的颞骨解剖培训班学员资料，分析学员来源。制定针对解剖班教学内容及学员个人背景的调查问卷，随机挑选学员参加问卷调查，依据调查问卷结果分析学员的学习目的、学习倾向及对颞骨解剖培训班的意见。结果 学员构成以中级职称为主（56.5%），发放问卷28份，回收有效答卷24份（85.7%）。学员参加培训的主要目的是“掌握解剖结构”、“学习手术技术”和“在标本上模拟手术操作”；最受欢迎的培训模块是“手术直播或视频讲解”，“解剖视频讲解”和“同步解剖示教”，分别占27.3%,27.3%和26.0%；学员感觉收获最大的部分是“同步解剖示教”（62.5%）。结论 颞骨解剖教学内容的设置上需要紧紧围绕临床涉及的实际问题；在教学形式上，实时的、生动直观的、易于理解的教学方式更容易被学员接受。
第一作者：
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉头颈外科
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
宋跃帅,王林娥,刘韵,等.颞骨解剖教学模式的初步探索[J].中华耳科学杂志.2022,20(3):518-521.
