资源类型：
文章类型：
单位：
[1]首都医科大学基础医学院病理学系 北京 100069
[2]首都医科大学附属北京佑安医院病理科
[3]首都医科大学附属北京友谊医院病理科
医技科室
病理科
病理科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
病理学
教学改革
基础-临床融合
摘要：
首都医科大学病理学系长年进行基础-临床融合模式的教学实践和探索。文章介绍了该模式在病理学系的形成及发展，探讨了模式运行中存在的问题及解决方法，并总结了基础与临床团队在医教研的多方面合作的成果，最后展望了基础-临床融合模式进一步深化的两种形式，包括基础-临床联席及基础-临床贯通两种模式，以期能够充分发挥病理学桥梁学科的作用，全面提高病理学的教学质量，为临床输送更多优秀的医学人才。
基金：
首都医科大学教学改革专项课题（2021JYS003）；
第一作者：
第一作者单位：
[1]首都医科大学基础医学院病理学系 北京 100069
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
刘玉婷,徐志卿,王大业,等.病理学基础-临床融合模式的教学实践和思考[J].基础医学教育.2022,24(11):833-837.
