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文章类型:
单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院消化内科,北 京,100050
临床科室
国家中心消化分中心
消化内科
首都医科大学附属北京友谊医院
[2]宁夏医科大学总医院消化内科,宁夏 银川,750004
[3]宁夏医科大学临床医学院,宁夏 银川,750004
[4]宁夏医科大学公共卫生与管理学院,宁夏 银川,750004
[5]宁夏医科大学总医院内分泌科,宁夏银川,750004
[6]宁夏医科大学总医院生殖医学科,宁夏 银川,750004
出处:
ISSN:
关键词:
医学研究生
科研素养
影响因素
摘要:
医学水平的迅速发展对医学类研究生教育提出了更高的要求,如何提高其创新能力和科研素养能力成为关键问题。本文选取2016年宁夏医科大学参加《医学研究生科研实践》课程的研究生作为研究对象,对比分析其与2015年同期课程的差异、学习前后科研能力的改变及对授课老师的评价,探讨如何才能更好的培养这一科研素养。
基金:
2016年宁夏回族自治区研究生教育创新计划项目立项(2002160202);;2015年宁夏回族自治区研究生教育创新计划项目立项(XCYC201511);
第一作者:
第一作者单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院消化内科,北 京,100050
通讯作者:
推荐引用方式(GB/T 7714):
翟惠虹,马玲,夏玲玲,等.医学研究生科研素质培养状况再探[J].继续医学教育.2018,32(4):53-55.