资源类型：
文章类型：
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院麻醉科,北京,100050
临床科室
麻醉科
麻醉科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
CBL教学法
麻醉住院医师
气道管理培训
摘要：
CBL教学法（case-based learning）即"以病例为中心"的教学方法,是在PBL（problem-based learning）基础上发展而成的更结合临床实际的方法。文章分析了目前麻醉住院医师气道管理培训中的存在的问题,从受训医师和指导教师两方面分析目前存在的不足,以及可进行改进的要点。对应培训中的问题,文章结合本单位在麻醉住院医师气道管理培训中实施"CBL教学法"的经验,从工具认知、操作技术、个案分析、思路优化等多项内容分析CBL教学法在气道管理培训中的优势,明确了CBL在气道管理培训中的先进性,并总结了如何将CBL引入气道管理培训中来的确实可行的实施方法,为进一步优化麻醉住院医师气道管理培训,培养高素质医学人才提供新的思路。
第一作者：
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院麻醉科,北京,100050
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
魏威,田鸣,安立新.cbl教学法在麻醉住院医师气道管理培训中的应用[J].继续医学教育.2018,32(12):6-8.
