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"5+3+x"临床医学人才培养模式下的医学信息素养教育
Medical information literacy education in"5+3+X"training model of clinicians
64
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
作者：
黄芳[1]
*
;
吴晓海[2]
;
单位：
[1] 首都医科大学图书馆
[2] 首都医科大学附属北京友谊医院图书馆
医技科室
图书馆
图书馆
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
中华医学图书情报杂志.2015,24(12):1-4.
ISSN：
1671-3982
关键词：
临床医学
人才培养
信息素养教育
教育改革
摘要：
为了适应国家医学人才培养模式的变化,达到美国大学和研究图书馆协会对信息素养的新要求,以首都医科大学提出的"5+3+X"临床医学人才培养模式为例,对医学信息素养教育进行变革,即通过建立医学信息素养教育的新框架,加强元素养的培养;采用新型教学方法,实行开放教育;建立辅助教学平台,利用各种方式加大网络课及实践教学学时等。
语种：
中文
第一作者：
黄芳
第一作者单位：
[1] 首都医科大学图书馆
推荐引用方式(GB/T 7714)：
黄芳,吴晓海."5+3+x"临床医学人才培养模式下的医学信息素养教育[J].中华医学图书情报杂志.2015,24(12):1-4.
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