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基于问题学习教学法在icu临床药师教学中的应用
Application of Problem-based Learning Teaching in ICU Clinical Pharmacist Training
45
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文献详情
资源类型:
期刊
收录情况:
◇ 统计源期刊
◇ CSCD-E
文章类型:
作者:
程晟[1]
*
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单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院药剂科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处:
中国药房.2014,25(40):3834-3836.
ISSN:
1001-0408
关键词:
基于问题学习的教学方法
临床药师
药学监护
摘要:
目的:探讨基于问题学习(PBL)的教学方法在重症加强护理病房(ICU)临床药师教学中的应用。方法:根据ICU临床药师培训的基本要求,采用PBL教学法对ICU临床药师学员进行带教。结果与结论:采用PBL教学法,不仅可以提高ICU临床药师的教学质量,让学员掌握相关疾病诊疗的基础知识,根据不同患者的实际情况,制订出合理的用药方案和药学监护计划,还可以提高带教老师的教学水平,建立融洽的师生感情,作到教学相长。
语种:
中文
第一作者:
程晟
第一作者单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院药剂科
推荐引用方式(GB/T 7714):
程晟.基于问题学习教学法在icu临床药师教学中的应用[J].中国药房.2014,25(40):3834-3836.
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