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儿科教学的临床研究和实践
59
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文献详情
资源类型：
期刊
收录情况：
◇ 统计源期刊
文章类型：
作者：
张忠浩[1]
*
;
马兰[1]
;
崔红[1]
;
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院儿科
临床科室
儿科
儿科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
临床和实验医学杂志.2012,11(21):1756-1757.
ISSN：
1671-4695
关键词：
儿科
临床教学
研究
实践
摘要：
(正)医学是一门应用性和实践性很强的学科,医学教育的重要环节是临床实践与技能教学。儿科临床教学的宗旨是发挥老师在教学中的主导作用,把临床实践与课堂教学结合起来,调动学生学习的主动性、积极性,把素质教育融入到儿科临床教学实践中,在保持教学系统性、完整性的同时,改变传统的传授知识的教学方法,提高学生的自我发展能力,培养学生终身学习能力。教学
语种：
中文
第一作者：
张忠浩
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院儿科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张忠浩,马兰,崔红.儿科教学的临床研究和实践[J].临床和实验医学杂志.2012,11(21):1756-1757.
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