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团体心理治疗模式在《医护心理学》教学中的应用
The application of group psychotherapy in medical and nursing psychology
68
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
孟建平[1]
*
;
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院神经内科
临床科室
神经内科
神经内科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
临床和实验医学杂志.2009,8(10):149-150.
ISSN：
1671-4695
关键词：
团体心理治疗
医护心理学
教学模式
摘要：
目的探讨欧文.亚隆的团体心理治疗模式,在《医护心理学》的教学过程的作用。方法将学生分为团体心理治疗组（10人）和观察组（32人）,采用团体心理教学模式进行教学。结果教学结束后,以问卷形式了解学生对教学效果的评价,学生对团体心理治疗模式认同度高于其它教学形式。结论欧文.亚隆的团体心理治疗模式,能有效提高学生学习的积极性,提升心理健康的程度。
语种：
中文
第一作者：
孟建平
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院神经内科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
孟建平.团体心理治疗模式在《医护心理学》教学中的应用[J].临床和实验医学杂志.2009,8(10):149-150.
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