摘要：
随着我国高等教育越来越多地运用双语教学,对中医理论的双语教学尝试也成为中医教学研究的课题.其他学科多年的双语教学实践证明,双语教学能大大提高学生运用不同语言进行学科交流和运用第二语言及时掌握学科动向的能力,教学成果显著.在西医教学中对西医知识的双语教学已经得到了大家的普遍认可和重视[1-3].目前,一些综合性医学院正在尝试针对西医学生的中医双语教学,但有关中医理论的双语教学,特别是对西医学生进行中医理论双语教育的必要性和可行性还有很多争议,这与中医理论的独特性和中医理论教学目的的特殊性有关.我们近期在西医七年制学生中进行了中医理论中、英文双语教学的尝试,下面是我们在中医理论双语教学中的经验和思考.
