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骨科骨肿瘤、骨病临床教学的体会
67
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
鲁英[1]
*
;
单位：
[1]100050,首都医科大学附属北京友谊医院,骨科
临床科室
骨科
骨科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
中国骨肿瘤骨病.2005,4(3):175-176.
DOI：
10.3969/j.issn.2095-252X.2005.03.014
ISSN：
1671-1971
摘要：
篇首： 临床实习是医学教育的重要阶段,是医学生变为医生的过渡期.在这期间临床教师的作用至关重要,全面、正确、有效的指导将帮助医学生顺利完成过渡期,顺利实现从学生思维到医生思维的转变.近年来,医学科学迅速发展、医学教育模式不断改进,这对临床教师提出了更高的要求.临床教学应当注重实践性,科学性和先进性.医学生实习期只有短短的一年时间,其中在骨科轮转约两周,而骨科病种很多,学生经常感到难以掌握.本人在骨科骨肿瘤、骨病临床教学中有几点体会:
语种：
中文
第一作者：
鲁英
第一作者单位：
[1]100050,首都医科大学附属北京友谊医院,骨科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
鲁英.骨科骨肿瘤、骨病临床教学的体会[J].中国骨肿瘤骨病.2005,4(3):175-176.
