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七年制神经病学临床见习教学的思考
39
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
周春来[1]
*
;
王得新[1]
;
李继梅[1]
;
张健[1]
;
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院神经科教研室,100050
临床科室
神经内科
神经内科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
临床和实验医学杂志.2004,3(1):37-38.
DOI：
10.3969/j.issn.1671-4695.2004.01.018
ISSN：
1671-4695
摘要：
神经病学是一门独立的学科,专业性较强.七年制神经病学教学的课程、内容、方式和临床见习病种既不同于医学本科生又有别于医学研究生,其临床教学的目标是培养具有一定临床工作和科研能力,达到医学硕士水平的应用型临床医师.因神经病学临床见习教学课时少、学习内容多、概念抽象,所以学生普遍感到学习困难,此外,在临床专业知识不断更新、技术手段不断进步的形势下,如何把基本知识、基本技能和基本思维方法传授给学生,教师在教学上也有一定的难度.
语种：
中文
第一作者：
周春来
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院神经科教研室,100050
推荐引用方式(GB/T 7714)：
周春来,王得新,李继梅,等.七年制神经病学临床见习教学的思考[J].临床和实验医学杂志.2004,3(1):37-38.
