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内科学见习教学中临床思维能力培养

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资源类型:
单位: [1]首都医科大学附属北京友谊医院!北京100050
出处:
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关键词: 内科学 见习教学 临床思维

摘要:
在 10余年的内科学见习教学中 ,实行分阶段采用不同的教学方法。在启发式见习教学中由学生唱主角 ,循序渐进地培养学生形成正确的临床思维方法 ,取得了良好的教学效果。

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第一作者:
第一作者单位: [1]首都医科大学附属北京友谊医院!北京100050
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