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浅谈"教育心理学"在基础护理教学中的应用
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
张锦秋[1]
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单位：
[1]北京友谊医院护校
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
中华护理杂志.1990,(12):663-664.
ISSN：
0254-1769
摘要：
(正) “教育心理学”是研究教育过程中的种种心理现象及其变化的科学,它研究受教育者在教育影响下形成道德品质、掌握知识技能、发展智慧和个性的心理规律,研究教育与受教育者的心理发展的相互关系,以提高教育水平。“基础护理学”是护理专业的一门主课,用教育心理学规律指导基础护理教学实践是有待于我们进一步研究的新课题,下面谈谈我在教学中的体会和认识。
语种：
中文
第一作者：
张锦秋
第一作者单位：
[1]北京友谊医院护校
推荐引用方式(GB/T 7714)：
张锦秋.浅谈"教育心理学"在基础护理教学中的应用[J].中华护理杂志.1990,(12):663-664.
