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人体寄生虫学教学课程面临的问题和对策
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文献详情
资源类型:
期刊
文章类型:
作者:
杜宇[1]
*
;
苏建荣[1]
;
王建成[1]
;
单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院检验科,北京100050
医技科室
检验科
检验科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处:
检验医学与临床.2020,17(16):2426-2428.
ISSN:
1672-9455
关键词:
人体寄生虫学
教学改革
教学方法
摘要:
我国人体寄生虫病防治取得了重大成效,但人体寄生虫病教学课程仍然存在重视不够,有寄生虫病潜在发生的危险,课时锐减导致学生寄生虫病防治基础知识薄弱,教材陈旧致使寄生虫病的防控受到挑战,教学单一使其教学质量有待提高等问题。课程改革的应对策略是融入人文教育,激发学生学习兴趣,修改教材内容确保知识及时更新,改进教学方法提高教学质量,结合科研教学培养合格防治人才。
语种:
中文
第一作者:
杜宇
第一作者单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院检验科,北京100050
通讯作者:
苏建荣
推荐引用方式(GB/T 7714):
杜宇,苏建荣,王建成.人体寄生虫学教学课程面临的问题和对策[J].检验医学与临床.2020,17(16):2426-2428.
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