[1]从哈佛大学的创新教育谈我国的教育模式 [2]关于病原生物学研究生培养的思考 [3]pbl教学法在病原生物学实验课中的实践意义 [4]浅谈虚拟现实模拟技术在微创外科技能训练中的作用 [5]泌尿微创技术学习班的需求分析与质量改进 [6]高校内科学双语教学的探讨 [7]临床技能与科研能力相结合的培养模式在医学研究生教育中的作用 [8]回忆红军卫生学校的生活 [9]北京市2所中学在校教职工结核病防治核心知识知晓情况调查 [10]高校内科学双语教学改革的实践与探讨