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单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院神经内科,北京,100050
临床科室
神经内科
神经内科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
多元化教学模式
神经内科
临床教学
摘要：
神经病学是专业性和实践性很强的学科,是临床教学的重要内容。探讨了在神经病学临床教学中,将多种教学方法进行有机结合的多元化教学模式。此种模式把病例分析作为中心环节,在教学过程中采用以问题为线索的方式展开,同时结合系统性讲授进行对知识进行梳理。多元化教学模式增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,提高了神经内科临床实习的教学质量,有利于培养出更多神经科学人才。
基金：
北京友谊医院科研启动项目资助项目（教学专项yyqdkt 2016-jx12）；
第一作者：
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院神经内科,北京,100050
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
蔡桂兰,赵莹莹,刘晓静,等.多元化教学模式在神经病学临床教学中的应用和思考[J].继续医学教育.2017,31(8):41-43.
