资源类型：
收录情况：
◇ 中华系列
文章类型：
单位：
[1]100050,首都医科大学附属北京友谊医院医疗保健中心
临床科室
医保中心
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
血液透析
健康教育
生存质量
老年患者
摘要：
目的 了解老年血液透析患者的生存质量,探讨程序化健康教育对患者生存质量的影响.方法 对83例老年血液透析患者进行为期6个月的程序化健康教育,采用肾脏疾病生存质量量表调查患者的生存质量.运用自身前后对照研究的方法,比较接受教育前后老年血液透析患者生存质量的变化.结果 83例老年血液透析患者接受程序化健康教育前性功能、工作状况、肾病负担、总体健康期望、生理职能和精力6个维度得分低于量表的平均分.接受6个月程序化健康教育后,一般健康相关生活质量量表及其生理功能、生理职能、心理健康、情感职能、社会功能等5个维度和肾脏疾病和透析相关生活质量量表及其症状、社会交往质量、睡眠、社会支持、医护鼓励、患者满意度等6个维度的评分明显升高,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 肾功能不全严重影响老年血液透析患者的生存质量,程序化健康教育可以明显改善老年血液透析患者的生存质量.
第一作者：
第一作者单位：
[1]100050,首都医科大学附属北京友谊医院医疗保健中心
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王淑萍,杨柳.程序化健康教育对改善老年血液透析患者生存质量的影响[J].中华现代护理杂志.2010,16(29):3505-3508.
