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耳鼻咽喉科临床教学体会
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
王林娥[1]
*
;
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉科
临床科室
耳鼻咽喉头颈外科
耳鼻咽喉头颈外科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
临床和实验医学杂志.2010,9(23):1832+1836.
ISSN：
1671-4695
关键词：
耳鼻咽喉科
教学
交流
摘要：
大多数医学生对内、外科等"大学科"感兴趣程度要远超过耳鼻咽喉科、眼科等"小学科". 其原因不仅在于学生在读期间花费在内外科的精力远大于小科,而最主要的是耳鼻咽喉是人体特殊的器官,体积小、解剖结构复杂,疾病的临床表现、诊疗方法均有别于其它临床学科,学生觉得抽象,难以理解,容易产生厌倦、抵触情绪,学生学习积极性不高.解剖学做为基础医学和临床的桥梁课程,它具有很强的实用性.
语种：
中文
第一作者：
王林娥
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院耳鼻咽喉科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王林娥.耳鼻咽喉科临床教学体会[J].临床和实验医学杂志.2010,9(23):1832+1836.
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