资源类型:
文章类型:
单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院中药剂科,北京,100050
医技科室
药学部
中药剂科
首都医科大学附属北京友谊医院
[2]云南中医学院中药学院,昆明,650500
出处:
ISSN:
关键词:
PBL教学
临床课堂
教学改革
摘要:
目的探讨PBL教学模式在《中药学》教学中的应用,以提高《中药学》教学质量,培养高素质、创新性、应用型中医药类专业人才。方法将云南中医学院2015级219名学生分为对照组和实验组,对照组采用传统的LBL教学模式,实验组采用PBL教学模式。结果与LBL教学模式相比,采用PBL教学模式在激发学生学习兴趣、提高临床思维能力、学生的语言表达能力等方面有明显优势。结论 PBL教学模式在《中药学》教学中具有可行性。
第一作者:
第一作者单位:
[1]首都医科大学附属北京友谊医院中药剂科,北京,100050
通讯作者:
推荐引用方式(GB/T 7714):
马致洁,张祎,浦仕彪.pbl教学法在《中药学》教学中的评价与思考[J].医学教育管理.2017,3(z1):20-21+24.