资源类型：
文章类型：
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心,北京,100050
临床科室
心血管中心
首都医科大学附属北京友谊医院
[2]首都医科大学附属北京友谊医院教育处,北京,100050
职能科室
教育处
教育处
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
留学生
内科见习教学
标准化教案
问题式学习
摘要：
讨论留学生的人群特点,教师在留学生见习教学中面临的困难,以及建立内科见习PBL多媒体标准化教案的流程、内容框架和评估环节。希望通过对教案标准化的探索,提高留学生内科见习的教学效果,帮助解决教师在教学实践中面临的困难。
基金：
首都医科大学校长基金资助项目（13JYIV87）；
第一作者：
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心,北京,100050
通讯作者：
推荐引用方式(GB/T 7714)：
赵树梅,梁金锐,郑玉.建立留学生内科见习pbl标准化教案的思考[J].继续医学教育.2016,30(8):51-52.
