资源类型：
文章类型：
单位：
[1] 首都医科大学附属北京友谊医院医疗保健中心
临床科室
医保中心
首都医科大学附属北京友谊医院
[2] 首都医科大学附属北京友谊医院心脏中心
临床科室
心血管中心
心外科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
PBL教学法
循环系统
见习
摘要：
PBL教学法是一种以问题为中心的教学方法。在循环系统的临床见习过程中,应用PBL教学法是切实可行的。其中,老师首先应该对相关学科的理论知识掌握扎实,做到融会贯通。从而,在教学中发挥引导者和促进者的作用,引导学生就临床问题展开有层次的讨论,带动学生学习的积极性,提高学生独立思考和解决临床问题的能力。最终达到培养医学生养成规范的临床思维模式的教学目的。
第一作者：
第一作者单位：
[1] 首都医科大学附属北京友谊医院医疗保健中心
推荐引用方式(GB/T 7714)：
王宇朋,李敏,陈海平,等.pbl教学法在循环系统临床见习带教中的应用[J].继续医学教育.2015,29(5):14-16.
