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"以点带面"结合pbl教学法在核医学见习中的应用
Application of "From Point to Plane" Combined with PBL Teaching in Clinical Internship of Nuclear Medicine
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文献详情
资源类型：
期刊
文章类型：
作者：
杨吉刚[1]
*
;
李春林[1]
;
邹兰芳[1]
;
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院核医学科
医技科室
影像中心
核医学科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
西北医学教育.2010,18(1):195-197.
DOI：
10.13555/j.cnki.c.m.e.2010.01.034
ISSN：
2096-3181
关键词：
“以点带面”教学
PBL教学法
核医学
摘要：
核医学临床见习中采用"以点带面"教学,能在一定程度上克服教学内容多而学时少的矛盾,并增加了学生动手机会及主动学习的积极性,结合基于问题教学（Problem-based learning,PBL）,使学生分析、解决临床实践问题的能力得到了提高,同时也提高了核医学的教学质量。
语种：
中文
第一作者：
杨吉刚
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院核医学科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
杨吉刚,李春林,邹兰芳."以点带面"结合pbl教学法在核医学见习中的应用[J].西北医学教育.2010,18(1):195-197.
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