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浅谈急诊科教学的难点及应对方法

Discussion on the Diffculties and Solving Methods of Teaching in Emergency Department

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作者：

单位： [1]首都医科大学附属北京友谊医院急诊科,北京,100050

出处：

ISSN：

关键词： 急诊医学教育

摘要：

急诊科患者多,病情紧急甚至凶险,患者都想立即得到诊治,很难维持秩序,医生任务繁重,劳动强度大,有时同时面对数十位患者,绝大部分患者都是新患者,对患者情况一无所知,执业风险极高。针对这些特点,主要从三个方面对学生进行教学:（1）阐述急诊科的主要职责。（2）急诊接诊原则及如何维持就诊秩序。（3）以主要症状为切入点,结合具体案例,让学生了解各种症状的处理流程。

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第一作者：

第一作者单位： [1]首都医科大学附属北京友谊医院急诊科,北京,100050

推荐引用方式(GB/T 7714)：

浅谈急诊科教学的难点及应对方法

Discussion on the Diffculties and Solving Methods of Teaching in Emergency Department

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