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◇ 统计源期刊
文章类型：
单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院放射科
医技科室
影像中心
放射科
首都医科大学附属北京友谊医院
出处：
ISSN：
关键词：
PBL教学法
影像诊断
情景问题
摘要：
以问题为基础的学习（PBL）教学法,强调以病例为先导,以问题为基础,以医学生为主体,以教师为导向。在PBL教学法应用于消化道影像诊断实习的实践中,情景问题的设计起到了十分关键的作用。
第一作者：
第一作者单位：
[1]首都医科大学附属北京友谊医院放射科
推荐引用方式(GB/T 7714)：
赵丽琴,贺文.pbl教学消化道影像诊断实习情景问题设计[J].临床和实验医学杂志.2012,11(9):725+727.
